建筑学专业人才培养方案(应用型)
一、专业代码、名称
专业代码:082801
专业名称:建筑学
二、培养目标
本专业为适应国家城乡建设需求和区域经济发展实际,紧扣建筑行业转型升级与应用型人才缺口,秉持以“学生为中心、实践导向、产教融合”的教育理念,面向地方建设发展战略,立足三江、深耕龙江、服务全国,强化实践导向,聚焦行业岗位需求,培养具备扎实的建筑学基础理论、过硬的专业实践技能和创新应用能力;具备跨学科知识整合与实践应用能力;具备职业素养与团队协作执行能力;具备一线工程实践能力和技术应用能力;具有强烈社会责任意识、严守行业职业道德;适应建筑行业一线岗位需求的高素质应用型“新工科”人才,使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生毕业5年左右达到以下预期目标:
目标1-职业素养:具备适应行业一线工作需求的职业素养和社会责任意识;具有扎实的人文社会科学素养、强烈的社会责任感;能够在实际工程岗位中理解并恪守工程职业道德和相关规范,履行一线设计、技术服务等岗位职责。
目标2-工程应用:系统掌握建筑学专业及相关领域的核心理论、实用技术和专业技能,熟悉行业前沿设计工具(如AI、BIM等)、现行建筑规范标准与法律法规;能够结合实际工程需求,综合考虑功能、技术、艺术、经济及环境等因素,熟练运用设计方法解决复杂多元的建筑设计问题。
目标3-岗位技能:能独立胜任建筑工程领域的方案设计、施工图绘制、现场技术指导、工程监理等一线岗位工作;熟练掌握CAD、BIM等主流设计软件操作,具备规范的实地测绘、精准模型制作、场地优化设计、施工配合等实操能力;具备跨学科知识整合应用与工程现场实践能力。
目标4-协作沟通:能高效参与行业团队协作和跨岗位沟通。具备工程项目各环节配合、务实的沟通技巧,能够就工程实际问题与施工方、甲方、监理及行业同行进行清晰务实的沟通交流。
目标5-学习创新:具备岗位所需的独立思考、技术应用创新和实际问题解决能力。培养学生具备扎实的建筑学应用基础和实践创新性设计能力;适应行业技术更新需求,能快速掌握新型设计工具和技术,提升岗位适配性和持续学习能力。能跟踪行业实用技术动态,具有工程应用创新意识和岗位竞争力。
三、毕业要求
本专业属于复合型专业,主要从事建筑设计、环境景观设计和室内设计等,对各类建筑的功能、造型、空间组织、技术经济、环境等方面具有一定的分析和评价能力,具有项目规划和开发的能力。本专业毕业生具体应达到以下要求:
毕业要求1-工程知识:具有基本的人文社会科学素养,自然科学基本理论知识,专业基础理论和专业知识。掌握相关的工程技术、技术经济和工程管理知识,了解当代科学技术的前沿知识和应用前景。
1.1具有人文社会科学、自然科学等基础科学知识,培养丰厚的人文素养和科学素养。
1.2具有扎实的建筑学专业理论知识和相关专业知识;具备建筑设计的基本原理和建筑设计与制图的基本方法和手段。能够辨别不同历史、地域和民族特色等条件下的各种建筑样式。
1.3具备一定的工程技术、工程制图、材料、经济和管理的知识,解决建筑学专业的工程问题。
毕业要求2-问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学等基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析建筑学专业的复杂工程问题,设计出合理的解决方案。
2.1 通过文献研究,能应用数学、力学等基础理论知识和专业知识的基本原理对复杂工程问题进行识别、判断和有效分解,并对分解的工程问题进行表达,培养建模分析与求解的能力,以获得有效结论。
2.2 具有通过图纸、模型、文字或口头语言来表达设计意图的能力;提高运用方案设计、图像表达、模型分析等方法来解决复杂工程问题的能力。
毕业要求3-建筑设计能力:受到建筑设计方法和科学研究方法的初步训练,熟悉具备本专业所必需的方案设计、方案论证的基本方法。能够设计(开发)满足建筑特定需求的体系、结构、构件(节点)或者施工方案,并在设计环节中考虑社会、健康、安全、经济、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。
3.1 具备一定建筑设计的理论和方法,并能快速完成建筑的初步方案设计。
3.2 能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,对体系、结构、构件(节点)或施工方案的可行性进行研究。
3.3 能够用图纸、模型等形式呈现建筑特种构造的原理和设计方法,应对特殊环境和特殊条件的建筑设计理论,居住环境的规划设计方法。
毕业要求4-研究:具有运用图纸、模型、文字和口头语言表达设计意图的能力及从事设计工作的组织协调和社会交往的能力。具有数据和资料收集,并进行综合分析、预测和评价的能力,具有对设计及其相关问题进行研究并提出对策的基本能力。
4.1能够通过联系实际、调查研究、群众参与等工作方法,提出实际工程中问题的对策。
4.2能够基于历史、社会、经济、文化、环境、工程和审美等要素进行创新性设计。
4.3能够对研究和实验结果进行分析和解释;具备通过信息综合得到建筑领域新技术、新理念,并且适应国家经济发展和城乡建设需要,适应未来新兴产业和新经济需要的追踪能力。
毕业要求5-使用现代工具:具有较强的使用现代技术的能力,能够将网络技术、数据库技术、多媒体技术等熟练运用于学习、工作和社会实践活动。有从事建筑设计、研究以及管理所需的知识及计算机辅助制图方法。
5.1能够利用文献检索,利用现代信息技术工具进行数据收集、统计、分析、判断获取专业领域理论与技术的最新进展,拓展知识领域和阅读分析。
5.2能够利用建筑制图与CAD软件对工程图纸进行绘制;利用BIM等模型制作软件来表达和解决工程问题。
毕业要求6-工程与可持续发展:掌握设计原理、过程与方法,能够综合运用专业知识,熟悉建筑学专业国家和行业的标准与规范。基于工程相关背景知识,分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响,并理解应承担的责任。
6.1具备符合建筑设计相关的行业标准、法律法规和行业产业政策的能力。
6.2能够运用制图、力学等专业知识建立分析模型,可以使用不同方法解决复杂工程问题。
6.3能够利用建筑设计通过注重环境适应性、节能环保、环境保护和生态恢复以及可持续发展,实现与环境的互利共生,创造更加宜居和可持续发展的功能空间。
毕业要求7-职业规范:具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养。具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识、应对危机与突发事件的初步能力。
7.1 具备良好的职业道德和敬业精神,坚持原则,勇于承担技术责任。
7.2 具有不断学习、获取新知识和寻找解决问题的愿望和具有推广新技术的进取精神。
7.3 具有良好的质量和安全意识;应对危机与突发事件的初步能力。
毕业要求8-团队合作:具备良好的职业素质和心理素质,团队合作意识和团队合作精神;具有高效团队的组建与培养能力;保证团队知识与能力的互补,促进团队协作与良性竞争。
8.1 具有团队协作的精神,能在多学科背景下的团队中具备管理和组织的领导能力。
8.2 具有团队工程设计和协调的综合能力,具有协调和处理建筑设计过程中不同专业学科之间,工程技术与艺术创作问题的能力。
毕业要求9-沟通交流:具有较强的组织管理能力、沟通能力、环境适应和团队合作能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
9.1 拥有一定的专业素养,能够通过图形、文字、语言等表达设计意图和复杂工程问题的解决方案;并就设计方案过程和结果清晰地表达,能与同行及社会公众进行有效沟通和交流。
9.2具备中外各个历史时期建筑发展脉络和重要成就的理论知识,并能够阐明其发展过程中的政治、经济、文化背景,能够阅读国外文献,具有一定的国际视野。
毕业要求10-项目管理:在与建筑学专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法,具有一定的组织、管理和领导能力。
10.1能够在与建筑相关的多学科环境中,理解、掌握并应用项目管理所需的质量控制、成本分析、合同管理等等工程管理原理和经济决策方法。
10.2具备发现、分析、研究、解决工程项目管理问题的综合能力,在工程实践中发挥组织、管理和领导作用。
毕业要求11-终身学习:有独立获取新知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神,具备一定的社会活动能力、从事建筑设计业务工作的能力和适应专业拓展及更新的良好素质。
11.1认识不断探索和学习的必要性,具备拓展新知识的途径与方法,具有自主学习和终身学习的意识。
11.2能够理性认识个人的职业需求,不断进行自主学习,有跟踪和识别本学科领域知识发展和新研究方向的能力,能够把握国内外最新专业科技前沿动态。
四、主干学科
建筑学
五、核心课程
设计初步与人工智能基础、建筑设计、BIM数字化技术应用、Revit扩展与动画制作、智能建模与AI渲染、外/中国建筑史、房屋建筑构造/选型、建筑物理/力学、国土空间规划原理等。
六、学制及学位的授予
学制四年;本专业学生在校期间必须修满规定的150学分外,还需修满第二课堂6学分方可毕业,达到学位要求者授予工学学士学位。
七、学分要求及学时比例
课程模块 | 学分 | 学时 | 学分比例(%) |
通识教育课程 | 通识教育必修课程 | 35 | 664 | 23.5 |
通识教育选修课程 | 6 | 96 | 4 |
学科基础课程 | 理论 | 20 | 338 | 13.3 |
实践 | 3.5 | 140 | 2.3 |
专业课程 | 专业必修课程 | 理论 | 24.5 | 392 | 16.3 |
实践 | 13 | 416 | 8.6 |
专业选修课程 | 10 | 160 | 6.7 |
实践性教学环节 | 38 | | 25.6 |
合计 | 150 | 2206 | 100 |
八、通识教育课程
课程 类别 | 课程 模块 | 课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 学分 | 理论学时 | 实验/实践学时 | 修读学期 | 考核方式 | 周学时分配 |
通识教育必修课 | 思想政治 | 24170011 | 思想道德与法治 | 48 | 3 | 32 | 16 | 1 | 考试 | 2 |
24170021 | 中国近现代史纲要 | 48 | 3 | 32 | 16 | 1 | 考试 | 2 |
24170031-7 | 形势与政策 | 32 | 2 | 16 | 16 | 1-7 | 考查 | 1-2学期各6学时,3-7学期各4学时 |
24170002 | 马克思主义基本原理 | 48 | 3 | 32 | 16 | 2 | 考试 | 2 |
24170004 | “四史”概论 | 16 | 1 | 16 | 0 | 4 | 考查 | 2 |
24170014 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 48 | 3 | 32 | 16 | 4 | 考试 | 2 |
24170005 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 48 | 3 | 32 | 16 | 5 | 考试 | 2 |
军事体育 | 24250001 | 国防军事理论 | 36 | 2 | 36 | | 1 | 考查 | 2 |
24120001-4 | 公共体育 | 144 | 4 | 16 | 128 | 1-4 | 考试 | 2 |
语言工具 | 2409***1-4 | 大学外语 | 128 | 8 | 128 | | 1-4 | 考试 | 3 |
24*****1 | 数字素养与人工智能 | 32 | 1 | 0 | 32 | 1 | 考查 | 4 |
健康教育 | 24240002 | 大学生心理健康教育 | 32 | 2 | 32 | | 2 | 考查 | 2×16 |
24290001 | 急救常识与实际操作 | 4 | 不计学分 | 2 | 2 | 1 | | 2×2 |
小计 | 664 | 35 | 406 | 258 | | | |
通识教育选修课 | 人文社科类 | 96 | 6 | | | 2-7 | 考查 | |
自然科学类 |
公共艺术类 |
综合实践类 |
合计 | 760 | 41 | | | | | |
九、学科基础课程
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 学分 | 理论学时 | 实验/ 实践 学时 | 修读学期 | 考核方式 | 周学时分配 |
劳动教育 | 24260001/2 | 劳动教育通论 | 32 | 不计学分 | 16 | 16 | 1/2 | 考查 | 2 |
创新创业 | 24220001/2 | 大学生创新创业与职业生涯规划 | 38 | 2 | 34 | 4 | 1/2 | 考查 | 2 |
学科基础课 | 24110021 | 高等数学C | 32 | 2 | 32 | 0 | 1 | 考查 | 4×8 |
25072011 | 画法几何与阴影透视 | 72 | 3.5 | 40 | 32 | 1 | 考试 | 6×12 |
25072021 | 建筑学概论 | 32 | 1.5 | 16 | 16 | 1 | 考查 | 4×8 |
25072031 | 建筑美术 | 32 | 1.5 | 16 | 16 | 1 | 考查 | 4×8 |
25072041 | 设计初步 | 56 | 3 | 40 | 16 | 1 | 考查 | 4×14 |
25072052 | 建筑制图与CAD * | 40 | 2 | 24 | 16 | 2 | 考试 | 3×14 |
25072062 | 建筑力学 | 32 | 2 | 32 | 0 | 2 | 考查 | 3×11 |
25072073 | 建筑物理 | 56 | 2.5 | 32 | 24 | 3 | 考查 | 4×14 |
25072083 | 建筑结构 | 56 | 3.5 | 56 | 0 | 3 | 考试 | 4×14 |
小计 | 478 | 23.5 | 338 | 140 | |
十、专业课程
课程 模块 | 课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 学分 | 理论学时 | 实验/ 实践 学时 | 修读学期 | 课程 类别 | 考核方式 | 周学时分配 |
建筑设计 | 25072093 | 绿色微型建筑设计 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 3 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072104 | 住宅更新改造设计 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 4 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072114 | 寒地康养建筑设计 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 4 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072125 | 文化场馆建筑设计 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 5 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072135 | 生态住区规划设计 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 5 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072146 | 寒地多元化复合设计 | 64 | 2.5 | 16 | 48 | 6 | 必修 | 考查 | 4×16 |
25072155 | 冰雪建筑设计专题 | 32 | 1 | 8 | 24 | 5 | 选修 | 考查 | 4×8 |
25072165 | 复合商业设计专题 | 32 | 1 | 8 | 24 | 5 | 选修 | 考查 | 4×8 |
25072176 | 环境艺术设计专题 | 32 | 1 | 8 | 24 | 6 | 选修 | 考查 | 4×8 |
25072186 | 智慧城市设计专题 | 32 | 1 | 8 | 24 | 6 | 选修 | 考查 | 4×8 |
核心理论 | 25072194 | 房屋建筑构造 * | 56 | 3 | 40 | 16 | 4 | 必修 | 考试 | 4×14 |
25072204 | 居住建筑设计原理 | 32 | 2 | 32 | 0 | 4 | 必修 | 考试 | 3×11 |
25072214 | 公共建筑设计原理 | 32 | 2 | 32 | 0 | 4 | 必修 | 考试 | 3×11 |
25072225 | 建筑结构选型 | 40 | 2 | 24 | 16 | 5 | 必修 | 考试 | 3×14 |
25072235 | 国土空间规划原理 | 48 | 2.5 | 32 | 16 | 5 | 必修 | 考查 | 3×16 |
25072245 | 中国建筑史 | 56 | 3 | 48 | 8 | 5 | 必修 | 考试 | 4×14 |
25072256 | 外国建筑史 | 56 | 3 | 48 | 8 | 6 | 必修 | 考试 | 4×14 |
25072264 | 建筑法规与防火 | 32 | 2 | 32 | 0 | 4 | 选修 | 考查 | 3×11 |
25072274 | 低碳建筑材料 | 32 | 1.5 | 16 | 16 | 4 | 选修 | 考查 | 3×11 |
25072287 | 智能建造设备 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 7 | 选修 | 考查 | 4×6 |
数字技术与智慧化 | 25072292 | 建筑表现与AI辅助设计 | 48 | 2 | 16 | 32 | 2 | 必修 | 考查 | 4×12 |
25072303 | 空间与沙盘模型工艺 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 3 | 必修 | 考查 | 6×7 |
25072313 | BIM数字化技术应用 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 3 | 必修 | 考查 | 3×14 |
25072324 | Revit扩展与动画制作 | 40 | 1.5 | 8 | 32 | 4 | 必修 | 考查 | 3×14 |
25072335 | 智能建模与AI渲染 | 24 | 1 | 8 | 16 | 5 | 必修 | 考查 | 2×12 |
25072344 | 绿色生态居住区原理 | 32 | 1.5 | 16 | 16 | 4 | 选修 | 考查 | 3×11 |
25072355 | 智能家居设计方法 | 24 | 1 | 8 | 16 | 5 | 选修 | 考查 | 4×6 |
25072367 | 历史建筑保护与发展 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 7 | 选修 | 考查 | 4×6 |
25072377 | 产能建筑与智慧运维 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 7 | 选修 | 考查 | 4×6 |
学科交叉与素养 | 25072382 | 建筑摄影 | 16 | 1 | 8 | 8 | 2 | 选修 | 考查 | 2×8 |
24143013 | 建筑设计方法 © | 32 | 1.5 | 24 | 8 | 3 | 选修 | 考查 | 3×11 |
24143153 | 创意思维快速表现 ※ | 48 | 2 | 16 | 32 | 3 | 选修 | 考查 | 4×12 |
25072395 | 景观设计与绿化 © | 48 | 2 | 16 | 32 | 5 | 选修 | 考查 | 4×12 |
24143114 | 装饰材料与施工工艺 © | 56 | 2.5 | 32 | 24 | 6 | 选修 | 考查 | 4×14 |
24142466 | 艺术概论 ※ | 32 | 2 | 32 | 0 | 6 | 必修 | 考查 | 3×11 |
25072406 | 专业外语 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 6 | 选修 | 考查 | 4×6 |
25072417 | 城市社会学 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 7 | 选修 | 考查 | 4×6 |
25072427 | 建筑心理学 | 24 | 1.5 | 24 | 0 | 7 | 选修 | 考查 | 4×6 |
必修课小计 | 808 | 37 | 392 | 416 | | |
选修课小计 | 560 | 25 | 280 | 280 | 修满10学分即可 | |
注:※ 为创意设计专业集群融合共建课程
© 为美术学院环境设计学科交叉课程
* 为产教融合课程
十一、实践性教学环节
类别 | 代码 | 名称 | 学分 | 周数 | 开始周 | 结束周 | 学期 |
入学教育 | 24000011 | 入学教育 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
军训 | 24000021 | 军训 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 |
认知实习 | 25073012 | 建筑环境认知实习 | 1 | 1 | 15 | 15 | 2 |
专业实习 | 25073022 | 建筑数字表现与AI实训 | 2 | 2 | 16 | 17 | 2 |
25073033 | BIM虚拟仿真实训 | 2 | 2 | 15 | 16 | 3 |
课程设计 | 25073044 | 建筑快速设计训练1 | 1 | 1 | 15 | 15 | 4 |
专业实习 | 25073054 | 建筑工程现场构造实习 | 2 | 2 | 16 | 17 | 4 |
25073065 | 建筑测绘与智能建模 | 1 | 1 | 16 | 16 | 5 |
课程设计 | 25073075 | 建筑快速设计训练2 | 1 | 1 | 15 | 15 | 5 |
25073086 | 建筑快速设计训练3 | 1 | 1 | 17 | 17 | 6 |
生产实习 | 25073097 | 建筑师业务实践 # | 7 | 7 | 7 | 13 | 7 |
毕业实习 | 25073107 | 毕业实习 # | 2 | 4 | 14 | 17 | 7 |
毕业设计 | 25073118 | 毕业设计 # | 15 | 15 | 1 | 15 | 8 |
毕业教育 | 24000038 | 毕业教育 | 0 | 1 | | | 8 |
小计 | 38 | 42 | | | |
注:环节类别包括:课程设计、认知实习、专业实习、生产实习、毕业实习、毕业论文(设计)。其中社会实践包括:入学教育、军训、毕业教育、调查、考察、生产劳动、创业实践、公益活动等。
# 为校企双导师制,结合实际工程项目进行。